Тут уж в самих детях должен проснутся интерес. Но с помощью родителей и школы.

И правильно, по моему мнению что дают хотябы классику читать. Она к школе будет ближе, хотя многим может стать не понятой

Согласен, более 50% вообще не читают книги. Ещи 30% редко смотрят фильмы - развитие общества нулевое в большинстве своем.

Вот об этом я и говорила, когда предлагала про Перумова в школах поговорить.
Не обязательно (и, имхо, даже нежелательно) именно его, - но есть много других авторов и жанров.
Детектив, фентези, фантастика, юмор (не сатира), представители "чистого искусства" представлены в школьной программе слабо. Куда больше сурового реализма, драматургии, психологии. Естественно, многие это читать не хотят.
С изучением современных авторов совсем ахтунг - их в программе просто НЕТ. Откуда дети должны знать, что и сейчас есть хорошая литература?

Да, и видела примеры даже "случайных" людей в книжном, покупающих Тараса Бульбу по принципу "о, фильм вышел, по нему книгу накатали". Ладно, детям еще можно простить, но мать, которая сама не знала этого произведения - это нонсенс.
Невольно вспомнилась моя собственная, навязавшая мне Минаева, а после на просьбу вместо второй части потратить деньги на томик Достоевского (мой уже разваливается от старости и ремонту не подлежит) купила.... именно вторую часть, потому что, по ее мнению, "ВидеоТЫ" интереснее "Преступления и наказания".
Человек с педагогическим образованием.
О чем можно говорить - с такими-то родителями?

Это как пример наглядный, всем понятный)

Разбор (в меру самостоятельный) тех же классиков заставил бы думать. Но - не то, что сейчас. Расскажу на собственном примере.
У меня чудесная учительница. Просто прекрасная, и не только по моему мнению.
Каждое новое произведение ей приходится разжевывать до соплей. Почему? Нет, не потому, что программа так плоха или это способ преподавать.
То, что происходит сейчас, можно заметить уже на примере первоклассников. Кто делает за них домашние работы? Думаете, они сами? Ничего подобного. Самостоятельно делающих домашнюю работу малышей я видела единицы (в том числе - моя собственная сестра). Куда больше тех, за кого практически все делают родители. Дети получают пятерки и ничего не умеют.
Сами родители привыкли считать, что школа нужна "для галочки", они не воспринимают ее как источник знаний. Более того - не все понимают, на кой черт она вообще нужна. Отсюда - проблемы в вузах.
Много раз слышала от собственных ровесников фразы типа "ой, куда-нибудь да устроюсь", "родители помогут", "дядя Вася по знакомству пристроит, зачем мне учиться?"
Мерзко.